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Educadores resilientes, escuelas resilientes : construir y sostener la calidad educativa en tiempos difíciles / Chistopher Day, Qing Gu ; translated by Sara Alcina Zayas.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoSeries Educadores XXIEditor: Madrid : Narcea, S.A. de Ediciones, 2014Descripción: 1 online resource (237 pages)Tipo de contenido:
Tipo de medio:
Tipo de soporte:
ISBN:
  • 9788427721883
  • 8427721889
Títulos uniformes:
  • Resilient teachers, resilient schools. Spanish
Tema(s): Género/Forma: Formatos físicos adicionales: Print version:: Educadores resilientes, escuelas resilientes.Clasificación CDD:
  • 370.15 23
Clasificación LoC:
  • LB2840 .D3918 2015eb
Recursos en línea: Resumen: En este libro los autores debaten sobre la naturaleza dinámica de la resiliencia de los docentes. Afirman que la resiliencia, en los educadores, no es solo su habilidad para recuperarse en circunstancias extremadamente adversas, sino también su capacidad para la "resiliencia en lo cotidiano", que hace que sean capaces de sostener la vocación, la eficacia y el compromiso requeridos para responder positivamente ante las inevitables incertidumbres inherentes a su vida profesional. Se ha escrito mucho a lo largo de los años sobre el estrés y el burnout de los profesores, pero existe poca investiga.
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Includes bibliographical references ([213]-237).

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En este libro los autores debaten sobre la naturaleza dinámica de la resiliencia de los docentes. Afirman que la resiliencia, en los educadores, no es solo su habilidad para recuperarse en circunstancias extremadamente adversas, sino también su capacidad para la "resiliencia en lo cotidiano", que hace que sean capaces de sostener la vocación, la eficacia y el compromiso requeridos para responder positivamente ante las inevitables incertidumbres inherentes a su vida profesional. Se ha escrito mucho a lo largo de los años sobre el estrés y el burnout de los profesores, pero existe poca investiga.

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