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505 | 0 | _aIntro; Portada; Créditos; Agradecimientos; Prólogo: El regreso de lo político; Introducción; Primera parte; Genealogía del análisis político del discurso educativo; 1. Historia y génesis del análisis discursivo; El giro lingüístico en las ciencias sociales; Primer giro lingüístico: la lingüística estructuralista y el Tractatus (1921) de Wittgenstein; Segundo giro lingüístico: Las Investigaciones Filosóficas (1953) de Wittgenstein; Implicaciones del giro lingüístico en las ciencias sociales; Conclusiones; Lecturas adicionales; 2. Raíces filosóficas del análisis político del discurso | |
505 | 8 | _aLos orígenesEl relativismo; La crítica posestructural; El sujeto y la estructura en el pensamiento posestructural; La posmodernidad; Las bases del pensamiento moderno; La posmodernidad: un "nuevo" momento histórico; La crítica posmoderna; La racionalidad moderna bajo sospecha; El pensamiento posmoderno desde el compromiso social; Conceptos clave en el análisis político del discurso; Discurso; Poder; ¿Qué influencia tiene esta perspectiva del poder sobre el discurso y su analítica?; Ideología; Conclusiones; Lecturas adicionales; Segunda parte | |
505 | 8 | _aLa práctica del análisis político del discurso educativo3. El análisis del discurso desde una perspectiva crítica de compromiso social; Pensamiento crítico, educación y estudios críticos del discurso; Pensamiento poscrítico, educación y análisis político del discurso; ¿Cómo se entiende la acción educativa desde el pensamiento poscrítico?; Experiencias en el análisis político del discurso educativo | |
505 | 8 | _aEl Seminario de Análisis Político del Discurso Educativo, del Departamento de Investigaciones Educativas del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional (DIE-CINVESTAV)El análisis político de los discursos educativos en la formación docente; El análisis político de los discursos en la didáctica universitaria y la geopolítica del capitalismo cognitivo; El APD en los Planes de Garantía Social; Conclusiones; Lecturas adicionales; 4. Cuestiones metodológicas en el análisis político del discurso; Análisis del discurso y estudios de casos | |
505 | 8 | _aEl estudio de casos como estrategia de análisis discursivoHerramientas de recogida y análisis de la información en el análisis político del discurso educativo; La entrevista en profundidad como diálogo; El análisis de documentos y materiales; Los grupos de discusión; La observación participante; Una estrategia metodológica para el análisis político de los discursos en el campo educativo; Los proyectos educativos como decisiones técnicas, teóricas y metateóricas; Conclusiones; Lecturas adicionales | |
500 | _a5. El análisis político del discurso en los cursos de formación para personas beneficiarias de rentas mínimas de inserción | ||
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_3EBSCOhost _uhttps://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=1944381 _zPara el acceso desde fuera del campus universitario lo puede realizar mediante la VPN |
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